Certification collégiale - Intervention de milieu de vie

Certification collégiale
En ligne

Temps partiel

Description

Début de la prochaine cohorte

14 février 2025

Demande d'admission

Certification collégiale en intervention de milieu de vie

Date de début : 14 février 2025

Date limite d’inscription : 1 février

Horaire: Environ une journée par semaine durant 15 semaines

Durée : 100 heures (environs 7 hr par semaine)

Coût: 500$, tarif réservé aux OBNL sous certaines conditions

Formule :Temps partiel, mode hybride (environs 75% en présence et 25% à distance)

Cette formation vise à former des intervenants de milieu de vie aussi appelés intervenants communautaires, qui peuvent agir au sein des organismes communautaires ou autres organisations fournissant des ressources d’aide. Ces intervenant·e·s adoptent une approche proactive afin d’aller à la rencontre des personnes en situation de vulnérabilité. Leur principal mandat est de faciliter l’accès aux ressources et services répondant à leurs besoins.

Cette formation de courte durée mise sur le développement de compétences essentielles à l’établissement d’une relation d’aide, à la prévention des risques, à l’analyse des besoins et à la collaboration avec l’équipe de travail.

Au terme de la formation, le ou la participant·e sera en mesure de :

Comprendre les fondements de l’intervention de milieu,
Appliquer les étapes d’un processus d’intervention
Évaluer les risques associés à intervention spécifique
Respecter les dimensions éthiques encadrant ce travail

Objectifs détaillés de la formation :

Découvrir et analyser les rôles, responsabilités et contextes spécifiques liés à la pratique professionnelle dans le domaine d’intervention et la relation d’aide.

Maîtriser les étapes clés du processus d’accompagnement.
Explorer différentes approches d’intervention adaptées aux contextes de proximité.
Développer des compétences nécessaires à l’établissement d’une relation d’aide.
Acquérir les outils nécessaires pour observer, comprendre et analyser les comportements et besoins d’une personne.
Appliquer des techniques d’intervention adaptées aux besoins spécifiques des personnes dans un contexte de proximité.
Être capable de répondre efficacement à des situations d’urgence ou de fournir une assistance adéquate aux personnes nécessitant des soins.
Développer des stratégies pour assurer sa propre sécurité physique et psychologique dans le cadre de l’intervention professionnelle.
Intégrer les cadres juridiques, réglementaires et éthiques dans la pratique professionnelle.

Cultiver une capacité de réflexion critique et éthique face aux dilemmes rencontrés dans les situations professionnelles.

Programme de formation réalisé en collaboration avec le Cégep Saint-Jean-sur-Richelieu

Informations générales

Outils nécessaires

Ordinateur avec accès Internet;
Caméra;
Microphone.

Conditions d’admission

Avoir une bonne connaissance du milieu communautaire.
Démontrer de l’intérêt pour le domaine de l’intervention communautaire et avoir l’intention de s’y investir professionnellement.
Détenir un niveau de connaissance suffisante pour étudier en français.
Expérience en intervention (Atout)

Procédures d’inscription

Documents à faire parvenir à l’adresse suivante fc.charlevoix@ceccharlevoix.qc.ca :

Formulaire d’inscription dûment rempli
Une lettre de motivation
Lettre de recommandation (optionnel)

Les candidat·e·s soutenu·e·s par un organisme communautaire seront priorisé·e·s.

Information

Martine Gagné, conseillère en formation, 418 665-2244 poste 1

Profil

Cette formation s’adresse à toute personne possédant de l’intérêt pour le travail d’intervention de milieu et qui souhaiterait développer ou parfaire ses compétences afin de répondre aux besoins et défis croissants du milieu communautaire.

Avantages

Une formation de courte durée misant sur le développement et l’intégration de compétences pratiques et essentielles au travail d’intervention de milieu.
Un programme élaboré en collaboration avec les experts du milieu communautaire afin de répondre aux réels besoins du marché du travail.
Des perspectives professionnelles intéressantes et variées partout au Québec.
Un contexte de travail stimulant et valorisant qui laisse place à beaucoup d’autonomie.
Des environnements de travail très diversifiés et stimulants (ex. : rue, quartier, milieux scolaires et communautaires, évènements, etc.).
Plusieurs milieux de travail offrant une flexibilité horaire.
La possibilité d’effectuer des stages en milieu de travail.
L’accès à une certification collégiale, à une certification officielle en secourisme ainsi qu’à une reconnaissance en prévention du suicide.
Des cours offerts en présence et à distance.

Tâches

Le travailleur ou la travailleuse de milieu exerce un travail de proximité dans les différents milieux où les personnes en situation de vulnérabilité peuvent se trouver. Il ou elle entre en contact avec les individus et crée le lien de confiance. Par la suite, il ou elle évalue les besoins et recherche les ressources disponibles pour répondre à ceux-ci.

Ses principales tâches et responsabilités sont les suivantes :

Rencontrer les individus dans leur milieu de vie (ex. : rue, milieux scolaires, organismes communautaires, logements sociaux, résidences de personnes âgées, etc.).
Développer une relation de confiance avec les personnes ciblées, souvent en marge des structures institutionnelles traditionnelles.
Identifier les besoins et préoccupations des individus ou groupes grâce à l’écoute active et à l’observation.
Informer les personnes sur les ressources disponibles (ex. : hébergement, santé, emploi, alimentation, soutien juridique, etc.).
Fournir un soutien de première ligne aux individus en situation de vulnérabilité.
Intervenir en cas de situations d’urgence.
Accompagner les individus dans leurs démarches administratives ou leur accès à des services (ex. : prise de rendez-vous, déplacements, etc.).
Organiser et animer des activités ou ateliers favorisant le renforcement des liens sociaux, l’autonomie ou la prévention.
Documenter les interventions, les observations et les suivis dans des dossiers ou bases de données.
Collaborer avec d’autres professionnels (ex. : éducateur·trice·s, travailleur·euse·s sociaux·ales, policier·ère·s, infirmier·ère·s, etc.).
Protéger la confidentialité et la dignité des individus tout en respectant le cadre légal.

Milieu de travail

Le travailleur ou la travailleuse de milieu agit habituellement dans des environnements non traditionnels (ex. : rue, centres communautaires, logements sociaux, activités événementielles, etc.) pour aller à la rencontre des individus, identifier leurs besoins et les orienter vers les ressources appropriées. Ce rôle demande une grande adaptabilité et un engagement envers le bien-être des autres. Le travailleur ou la travailleuse de milieu doit posséder une bonne capacité d’adaptation, de très bonnes compétences communicationnelles et relationnelles ainsi qu’une excellente connaissance des ressources communautaires et de la santé.

Posséder une voiture (atout)
Ne pas avoir d’antécédents judiciaires (ceux-ci sont vérifiés dans la plupart des milieux)

Diverses opportunités:

Organismes communautaires
Centres d’hébergement
Logements sociaux
Maisons des jeunes
Résidences pour personnes âgées
Rues ou quartiers
Événements

Grille de cours

Au programme de la certification :

Les rôles et responsabilités de l’intervenant·e de proximité
Les notions de base liées au concept de prévention et d’intervention
Les différentes approches utilisées dans l’intervention de proximité
Les techniques de communication et les attitudes favorables à l’établissement d’une relation d’aide
Le processus d’observation et d’analyse des comportements
Les phases d’une intervention de proximité
Les méthodes d’animation individuelle et de groupe
L’intervention en situation d’urgence (arrêt cardiaque, détresse respiratoire et crise suicidaire)
Les mesures préventives pour protéger son intégrité physique et psychologique
Le cadre légal du travail de proximité
L’analyse des enjeux éthique